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很多國內(nèi)的家長都覺得美國的教育水平高，培養(yǎng)出的孩子那么自信和獨(dú)立，他們多會認(rèn)為有這與美國擁有多所世界著名大學(xué)有關(guān)，其實(shí)根本不是那么回事，美國教育的秘密從幼兒園就已經(jīng)開始了。

美國的幼兒園與國內(nèi)三四年的幼兒園不一樣，那里的幼兒園只有一年，算是當(dāng)?shù)匦�學(xué)的一部分，多數(shù)孩子在五歲時(shí)幼兒園，再小的孩子就去當(dāng)?shù)娜胀兄行�。美國�?dāng)?shù)夭徽撌怯變簣@還是日托中心都有嚴(yán)格的管理，食品安全很重要，而且老師與孩子的比例也有嚴(yán)格的規(guī)定，經(jīng)常會有社會服務(wù)部的工作人員突擊檢查，發(fā)現(xiàn)不良行為會嚴(yán)肅處理。

在美國孩子6個(gè)月以后就能進(jìn)入日托中心，這時(shí)是一個(gè)老師對四個(gè)孩子，隨著孩子年齡的增加，老師帶孩子的數(shù)量也會增加，最多不會超過十個(gè)。在美國的幼兒園中，提供中餐和上午與下午的加餐，但是就餐時(shí)，老師只會把飯給端上來，絕對不會喂孩子，孩子不吃老師也不會強(qiáng)迫，老師認(rèn)為強(qiáng)迫孩子吃飯會傷害孩子的尊嚴(yán)。

美國的幼兒園并不很多人說的那樣以玩為主，也會教孩子們學(xué)習(xí)很多東西，但是那里的學(xué)習(xí)多會與玩相結(jié)合，每周都會組織孩子們野游，教他們電腦的使用，同時(shí)也會帶他們排練話劇，更會教他們字母和算術(shù)，在那時(shí)不論孩子多么調(diào)皮，老師也不能打罵，都要有耐心的教育，要教會孩子們交朋友，分享以及幫助他人，還要讓孩子們學(xué)會說“請”和“謝謝”。這些都是美國教育的秘密，從幼兒園開始一直到大學(xué)，一直都以培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立為主，在這種氛圍中長大的孩子身心會特別健康，獨(dú)立能力強(qiáng)，自信度也特別高。