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說(shuō)起美國(guó)，很多想到的是孩子從小比較獨(dú)立，這些都和美國(guó)的教育理念有關(guān)。然而，當(dāng)下美國(guó)比較流行的教育理念就是堅(jiān)毅（Grit），和見識(shí)、理論知識(shí)相比，堅(jiān)毅的品格才是決定一個(gè)人是否有所作為的關(guān)鍵。下面北美購(gòu)房網(wǎng)的小編就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)下，美國(guó)人是如何在生活中培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的品格的吧。

從去年到現(xiàn)在，整個(gè)美國(guó)教育學(xué)界被一種全新的教育理念所席卷，那就是Grit。

【堅(jiān)毅的定義是什么?】 堅(jiān)毅的品格是可以開發(fā)的

Grit一詞在古英語(yǔ)中的原義是沙礫，即沙堆中堅(jiān)硬耐磨的顆粒。

2010年，科恩兄弟翻拍了約翰·韋因的老片《TrueGrit》，獲奧斯卡獎(jiǎng)提名，其中演副執(zhí)法官Rooster Cogburn的杰夫·布里杰斯憑此片獲得了當(dāng)年的奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。這部影片講的是一個(gè)14歲女孩終其一生為父報(bào)仇的故事，片名原意為《真正的勇氣》，在中國(guó)被廣泛譯為《大地驚雷》。

這部電影也啟發(fā)了教育界。美籍亞裔心理學(xué)家、賓夕法尼亞大學(xué)副教授Angela Lee Duckworth將其發(fā)表于2005年、原名為“Self-discipline outdoes IQ in predicting academic performance of adolescents（自制力完勝智商，預(yù)示青少年未來(lái)學(xué)業(yè)表現(xiàn)）”的研究成果，更名為Grit Research。

Grit可譯為“堅(jiān)毅”，但其涵義遠(yuǎn)比毅力、勤勉、堅(jiān)強(qiáng)都要豐富得多。Grit是對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的持續(xù)激情及持久耐力，是不忘初衷、專注投入、堅(jiān)持不懈，是一種包涵了自我激勵(lì)、自我約束和自我調(diào)整的性格特征。

如果你見一個(gè)孩子“能很投入地一直做一件事很久”，這就是Grit。

“向著長(zhǎng)期的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的激情，即便歷經(jīng)失敗，依然能夠堅(jiān)持不懈地努力下去，這種品質(zhì)就叫做堅(jiān)毅，”Angela Duckworth在2013年TED演講時(shí)，給予Grit如是定義。

從2005年開始，Angela Duckworth一直致力于研究性格對(duì)于成功起到的作用。她對(duì)數(shù)以千計(jì)的高中生進(jìn)行了調(diào)研，并跟隨西點(diǎn)軍校、全國(guó)拼字比賽冠軍、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)等進(jìn)行觀察和分析，她發(fā)現(xiàn)：無(wú)論在何種情況下，比起智力、學(xué)習(xí)成績(jī)或者長(zhǎng)相，堅(jiān)毅是最為可靠的預(yù)示成功的指標(biāo)。

因此，很多美國(guó)的學(xué)校開設(shè)了這類新的課程，讓孩子體驗(yàn)生活中的冒險(xiǎn)和掙扎，學(xué)會(huì)面對(duì)，而不僅僅是獲取正確的答案。在美國(guó)人看來(lái)，智商是生來(lái)就有的，而堅(jiān)毅是可以后天培養(yǎng)開發(fā)的。所以，家長(zhǎng)和老師有機(jī)會(huì)幫助孩子塑造一個(gè)良好的堅(jiān)毅品格，為他們將來(lái)獲得成功增加條件。