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一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利。小華盛頓很高興。他想：父親的大斧頭能砍倒大樹(shù)，我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹(shù)，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手："來(lái)吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！"

小華盛頓高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向櫻桃樹(shù)砍去，一下，兩下……櫻桃樹(shù)倒在地上了。他又用小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去，把小樹(shù)棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹(shù)棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。

他的爸爸回家后,看見(jiàn)被砍斷的小樹(shù),非常生氣,因?yàn)檫@棵櫻桃樹(shù)花了很多錢(qián)才買(mǎi)到,是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹(shù)。

華盛頓看見(jiàn)爸爸很生氣,心里雖然很害怕會(huì)被處罰,但是還是鼓起勇氣跟爸爸說(shuō):“爸爸,櫻桃樹(shù)是我砍的!我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。”

他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤, 不但沒(méi)處罰他,反而大大稱(chēng)贊他:“好孩子,你的誠(chéng)實(shí)讓我很欣慰,因?yàn)榧词故且蝗f(wàn)棵櫻桃樹(shù)也比不上一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊!”

有關(guān)童年華盛頓的偽傳記故事，包括他路不拾遺——不撿路邊的銀幣；以及砍倒了他爸爸的櫻桃樹(shù)后勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸。”這條軼事最先是傳記作家Parson Weems寫(xiě)出來(lái)的，他在華盛頓去世后，采訪了認(rèn)識(shí)童年華盛頓的人。Weems的華盛頓傳在19世紀(jì)多次重印。大人用這些歷史故事來(lái)教育小孩從小要講道德，像華盛頓這種國(guó)家英雄當(dāng)然是學(xué)習(xí)的榜樣。不過(guò)，1890年之后，歷史學(xué)家們堅(jiān)持應(yīng)該用科學(xué)方法檢驗(yàn)這些歷史故事的真?zhèn)�。櫻桃�?shù)的故事除了Weems的傳記以外，再?zèng)]有別的證據(jù)。1904年Joseph Rodman發(fā)現(xiàn)Weems從英格蘭出版的關(guān)于華盛頓的小說(shuō)集里面剽竊了一些傳聞。櫻桃樹(shù)的故事沒(méi)有別的來(lái)源，Weems的可靠性也遭受了質(zhì)疑。