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北美學(xué)校尤其是美國學(xué)校申請季受理期都很長，整個申請季從第一年9月份一直延續(xù)到第二年2月份，最短的有兩個多月，一般在四個月左右。

于是很多人都在糾結(jié)這樣一個問題，提前提交材料會不會有先入為主的效果?或者晚一點，思考周密些后再提交能否一樣被重視呢?

其實每一種選擇都有它的理由。提前申請足以體現(xiàn)你對該學(xué)校的誠意。 將心比心，如果你是錄取委員會的官員，你也會更青睞那些對你的學(xué)校情有獨鐘并毅然決然提出申請的學(xué)生。沒有人愿意去做一個別人猶豫不決或走投無路后的選擇對象。當(dāng)然，很多時候并不是因為猶豫才讓你的申請姍姍來遲，但給人的感覺卻沒有任何差別。

對文科生而言 ，提交的申請材料相對復(fù)雜一點兒，別人ABCD就可以說明的事情，我們很多的時候需要更多文字材料才能表達(dá)完整。這就需要給判斷者一定的思考時間，人家有興趣有耐心讀完，你所做的一切才有意義。但從心態(tài)上講，文科學(xué)生一般細(xì)致穩(wěn)重，在考試時也能體現(xiàn)這一點：即使題目簡單，文科生也會反復(fù)檢查，直到鈴聲響起才交卷，這樣可以避免一些細(xì)節(jié)上的紕漏。我覺得很多時候這只是心理安慰，認(rèn)為只要材料沒有提交，就還有修改完善的機(jī)會。這種心態(tài)卻有可能剝奪了人家了解你的時間。

很多一流大學(xué)的錄取委員會都在抱怨，他們工作開始時就像在公園散步的老人，大家甚至在無所事事的狀態(tài)中零星地收到一些申請材料;在離錄取截止日期不到一個月的時間里，各種材料會像雪片一樣填滿信箱，每個人又必須投入到百米沖刺一樣的節(jié)奏，大家又要在頭昏腦脹中度過余下的申請時間。從這一點來看，提前申請就顯得比較重要，這時委員們的頭腦還很清醒，大家還有精力和興趣來仔細(xì)閱讀你的材料，你的一些特點和特長還能給錄取委員會留下一些印象，不至于在后期的滾滾信息中陷入同質(zhì)化競爭的汪洋大海。

提前申請是我對學(xué)生的共性建議，但有些情況下我并不反對晚些提交申請材料。 對一些有著特殊情況的學(xué)生，我建議看具體情況。比如有些人正在等待GT成績或者是某些重要學(xué)科的優(yōu)異成績，馬上就能出成績了，這是一種萬事俱備只欠東風(fēng)的狀態(tài)，而且距離截止日期還有很長時間，只有再等一等。

雖然提前、延后提交各有利弊，但我始終建議我的申請者應(yīng)該提前一點提交材料。 因為據(jù)我手中的案例總結(jié)來看，那些等著GT好成績的學(xué)生，很多時候并不會有太理想的結(jié)果(上次徹底考砸的情況除外)。至于抱著積累一些背景材料目的的學(xué)生，僅僅這一兩個月的時間去積累，又能有什么出彩的成績呢?

當(dāng)然，一些里程碑式的學(xué)術(shù)成果或者Paper已經(jīng)上了印刷機(jī)的情況要另當(dāng)別論。尤其對于需要獎學(xué)金支持的學(xué)生來說，想后發(fā)制人可不是一個好辦法。獎學(xué)金很可能就是先到先得，過這個村沒這個店兒、吃完這包子沒這個餡兒了。另外提前申請得到的錄取消息，在有的學(xué)校有些時候也是比較靠前的，不用因為擔(dān)心不被錄取而繼續(xù)向其他許多學(xué)校遞交申請材料了，這樣可以節(jié)省開支和精力。即使被拒絕了，也可以集中精力重點申請其他學(xué)校。

還有些人延遲提交的理由是可能會在這幾個月中改變申請初衷，那么需要注意的是，剩下的時間留給新的準(zhǔn)備是很不充裕的，我個人也非常反對這種打破申請節(jié)奏的做法。 在一兩個月內(nèi)組織的材料，成色上肯定要比用一兩年時間打磨出來的材料差得多。如果期望學(xué)校會因為前面申請者的綜合素質(zhì)偏低而降低錄取標(biāo)準(zhǔn)，在有些學(xué)校可能會出現(xiàn)這樣的情況，但在頂級大學(xué)中這種情況發(fā)生的可能性為零。

因此，在各方面都準(zhǔn)備OK的情況下，建議大家不要再猶豫，盡早提交申請。