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美國(guó)耶魯大學(xué)是毫無(wú)疑問(wèn)的名校，更是很多中國(guó)學(xué)子留學(xué)美國(guó)的Dream School，對(duì)于打算留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能申請(qǐng)到耶魯大學(xué)絕對(duì)是對(duì)自己能力最大的肯定。每年申請(qǐng)耶魯大學(xué)的學(xué)生有很多，耶魯大學(xué)是如何從每年蕓蕓眾生的申請(qǐng)者中挑選博士生的呢?來(lái)看美國(guó)耶魯大學(xué)博士錄取標(biāo)準(zhǔn)，你值得擁有！

　　耶魯大學(xué)地質(zhì)暨地球物理系教授告訴你耶魯大學(xué)是如何挑選博士生PhD的，從中，我們可以了解到耶魯大學(xué)博士生的選拔流程以及耶魯大學(xué)在挑選博士生的偏好和招生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)耶魯大學(xué)博士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以參考一下。

　　美國(guó)耶魯大學(xué)博士錄取標(biāo)準(zhǔn)：

　　耶魯大學(xué)本系研究生在二年級(jí)下學(xué)期必須通過(guò)博士生資格考試，先筆試后口試，并于學(xué)期結(jié)束前通過(guò)論文計(jì)劃的答辯囗試，以取得博士候選資格。未通過(guò)者有重考一次的機(jī)會(huì)，或提出研究報(bào)告后授予碩士學(xué)位，另請(qǐng)高就。

　　因?yàn)樵S多其他直攻博士的學(xué)校也是這樣安排，因此我們對(duì)于美國(guó)其他著名大學(xué)的碩士，經(jīng)常持懷疑的態(tài)度，直覺(jué)認(rèn)為是他校淘汰的次級(jí)品，因此不愿意收為研究生。所以擁有美國(guó)名校碩士頭銜的申請(qǐng)者，其處境反而不如國(guó)內(nèi)的碩士生。許多中國(guó)學(xué)生修課成績(jī)不錯(cuò)，往往在資格考或答辯時(shí)候敗下陣來(lái)，其中除語(yǔ)言因素外，原因不外二端：1、中國(guó)學(xué)生未能充分體認(rèn)學(xué)習(xí)與研究的差別。2、中國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練偏技巧而少整合，重記憶而缺思考，知其然而不知其所以然。

　　中國(guó)學(xué)生一般而言，基本學(xué)科的訓(xùn)練完整而扎實(shí)，但是許多“好”學(xué)生，往往忙于記誦，努力填鴨，照單全收之外，缺乏一套思考的脈絡(luò)，推理的習(xí)慣及質(zhì)疑的能力。尤其往往延續(xù)大學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)習(xí)慣，只是將知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)大容積，而未曾意識(shí)到把倉(cāng)庫(kù)變成工廠。用唐詩(shī)做喻：好花繡就憑君看，不把金針度與人。研究生除了要知道這朵好花外，還要知道這好在哪里，更重要的是，要學(xué)用那把金針；明兒該您繡花了，這花樣還得翻新，比原先的更好。

　　我的美國(guó)同事曾跟我抱怨，有些中國(guó)學(xué)生解題能力一級(jí)棒，自嘆不如，但是缺乏立方程式的能力。換言之，面對(duì)復(fù)雜萬(wàn)端的自然界現(xiàn)象，不知如何設(shè)立(formulate)問(wèn)題，如何趨近(approach)。中國(guó)學(xué)生有時(shí)缺乏問(wèn)問(wèn)題的能力。大約考試考多了，會(huì)答不會(huì)問(wèn)。

　　美國(guó)博士研究的終極目的是將人類(lèi)的智識(shí)尖端向未知挺進(jìn)，或言人所未言，或見(jiàn)人所未見(jiàn)，不論發(fā)明或是發(fā)現(xiàn)，都為人類(lèi)的智識(shí)與觀念或添磚加瓦或有破有立。我國(guó)兩千多年來(lái)的“老生常談”在此頗有“溫故知新”的啟發(fā)作用，譬如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”、“知之為知之，不知為不知，是知也”。我們要學(xué)著去慎思明辨建構(gòu)知識(shí)的種種部份，從前提、假設(shè)以至觀察、實(shí)驗(yàn)、推論、導(dǎo)衍、歸納、結(jié)論、解釋?zhuān)�摸清其中的虛�?shí)及要害，前因與后果。改被動(dòng)的接受結(jié)論為主動(dòng)的挑戰(zhàn)質(zhì)疑，總要想著如何另起爐灶(alternative)，或百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　中國(guó)學(xué)生有時(shí)較害羞，課堂不發(fā)問(wèn)，課后不討論，閉門(mén)造車(chē)，疏于溝通，往往在資格考或囗試時(shí)把老師嚇一跳，或被老師嚇一跳。這樣的“嚇克”本來(lái)可以避免，卻拖到最后一刻見(jiàn)光死，讓人痛惜。即使是丑媳婦，遲早要見(jiàn)到公婆，早見(jiàn)比晚見(jiàn)好，早見(jiàn)還有化妝、美容，甚至“改嫁”的機(jī)會(huì)。常常與指導(dǎo)教授、考試委員談?wù)劊�有說(shuō)不盡的好處，不只是為考試過(guò)關(guān)而已。研究生學(xué)的不只是書(shū)上的死知識(shí)，尤其要學(xué)教授們的思考方式、方法論，及實(shí)際操作等。若只是為“讀書(shū)”，就不必大老遠(yuǎn)跑到美國(guó)來(lái)了。

　　以上關(guān)于美國(guó)耶魯大學(xué)挑選博士生的標(biāo)準(zhǔn)非常詳實(shí)，希望要留學(xué)美國(guó)攻讀博士學(xué)位的所有學(xué)生都能好好思考。學(xué)生在準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)前要先給自己一個(gè)合理的定位，然后再進(jìn)行實(shí)際的操作。