美媒質(zhì)疑留學(xué)生高收費(fèi)政策 稱有礙文化交流
來源：http://edu.163.com/15/1225/11/BBM6TLH900294IIH.html作者：北美購房網(wǎng)時(shí)間：2015/12/27
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據(jù)美國《僑報(bào)》編譯報(bào)道，來到美國接受高等教育的國際留學(xué)生越來越多，隨之而來的學(xué)費(fèi)收益也節(jié)節(jié)攀升。單2014到2015學(xué)年度，留學(xué)生就為美國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了305億美元。這個(gè)數(shù)字每年都在增長。去年的增長率是10.4%，今年的增長率是12%。
單2014到2015學(xué)年度，留學(xué)生就為美國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了305億美元。這個(gè)數(shù)字每年都在增長。去年的增長率是10.4%，今年的增長率是12%。
美國教育類新聞網(wǎng)站diverseeducation.com22日發(fā)表題為《為什么留學(xué)生要為美國高等教育買單？》的評(píng)論，認(rèn)為形成這種趨勢(shì)的原因不僅僅是留學(xué)生數(shù)量的增長，針對(duì)留學(xué)生的差異化學(xué)費(fèi)、附加收費(fèi)、助學(xué)金缺失也是主要原因。
文章稱，越來越多的公立大學(xué)向留學(xué)生收取特殊學(xué)費(fèi)。一些院校會(huì)向海外本科學(xué)生多收費(fèi)4000美元。而向留學(xué)生收取適度的服務(wù)費(fèi)和課程費(fèi)也已不是新聞。但近期留學(xué)生學(xué)費(fèi)的增長幅度還是很驚人。更何況，對(duì)于海外本科學(xué)生來說，助學(xué)金名額一直是很有限的。文章呼吁停止提高留學(xué)生學(xué)費(fèi)，以防該現(xiàn)象在全國范圍內(nèi)形成趨勢(shì)的任務(wù)迫在眉睫。
將留學(xué)生排斥在助學(xué)金申請(qǐng)之外、增加他們的學(xué)費(fèi)、為收費(fèi)巧立名目，伴隨這些行為的往往還有財(cái)政上的不透明。這樣做不僅辱沒了加強(qiáng)國際文化和人才交流的使命，還會(huì)使全球留學(xué)生心目中的高等教育圣地名譽(yù)掃地。
提高學(xué)費(fèi)卻缺乏合理解釋和透明度，這使得國際留學(xué)生在校園里感到被疏離和利用，特別是在一個(gè)陌生的國度里。2013年，普渡大學(xué)的留學(xué)生就為日益增長的學(xué)費(fèi)問題舉行抗議。他們舉著的橫幅寫著：“我們不是搖錢樹”、“請(qǐng)?jiān)黾游覀兊陌l(fā)言權(quán)而不是學(xué)費(fèi)”。
不僅如此，高昂的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還會(huì)使才華橫溢的國際學(xué)生對(duì)美國高等教育望而卻步。在海外大肆宣傳的同時(shí)卻設(shè)下經(jīng)濟(jì)上的障礙，這對(duì)于校園的多樣性和全球化發(fā)展無疑是矛盾的。這么做的院校其實(shí)就是在傳遞一種信息：我們只看重國際留學(xué)生的財(cái)力，所謂文化多樣性和全球視角只不過是宣傳冊(cè)上的空洞口號(hào)罷了。
不僅是對(duì)留學(xué)生，差異性學(xué)費(fèi)對(duì)院校本身也會(huì)造成不利影響，因?yàn)樾７綍?huì)越來越依賴留學(xué)生帶來的收益。
二戰(zhàn)后，美國院校經(jīng)歷了國際留學(xué)生數(shù)量上的指數(shù)性增長和國籍上的多樣化發(fā)展，一個(gè)重要原因是政府行為對(duì)此的促進(jìn)。上世紀(jì)90年代，新工業(yè)區(qū)的勞動(dòng)力需求和科技發(fā)展吸引了大批國際留學(xué)生。但是現(xiàn)在，美國院校應(yīng)該清楚，如今中國留學(xué)生的大批涌入是中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變化的結(jié)果，而不是因?yàn)槊绹盒５姆e極促進(jìn)。
目前，中國留學(xué)生占了全美國際留學(xué)生總數(shù)的31%。留學(xué)生數(shù)量的增多大部分源自中國學(xué)生數(shù)量的增多。這與上世紀(jì)90年代日本、韓國學(xué)生的情況很類似。然而到了2001年和2008年，日本和韓國學(xué)生數(shù)量分別達(dá)到峰值，之后便開始逐步減少并且毫無再次增加的苗頭。試想，有一天中國留學(xué)生也會(huì)逐漸減少，美國院校將如何面對(duì)該趨勢(shì)退去后的真空？這種不穩(wěn)定的收益會(huì)更容易讓校方陷入脆弱的境地。
“國際留學(xué)生能夠促進(jìn)美國各群體以及世界各國之間的關(guān)系建設(shè)和知識(shí)交流，這有助于解決全球問題，” 美國教育與文化事務(wù)部副國務(wù)卿助理埃文M 瑞安(Evan M. Ryan)在稱贊美國校園日益增長的留學(xué)生數(shù)量時(shí)說。然而一些院校的差異性收費(fèi)做法卻與這種說法背道而馳。
如果吸引國際人才并給他們提供最好的教育依然是美國高等院校的目標(biāo)，那么是時(shí)候重新審視針對(duì)國際留學(xué)生的差異性學(xué)費(fèi)問題了。
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