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隨著新學(xué)年和新一輪申請季的開始，又有許多初、高中學(xué)生家長在為孩子規(guī)劃美國留學(xué)的事情了。

10年來赴美自費(fèi)留學(xué)人數(shù)持續(xù)大幅增長，低齡留學(xué)增長尤為明顯，拋開父母在美讀書、工作或已持有綠卡的特殊案例不說，今天澳際留學(xué)專家主要聊聊正常自費(fèi)去美國讀高中的事情，早去留學(xué)有沒有必要?

簡單掃盲一下，了解基本信息的學(xué)生和家長可以直接忽略本段。這次聊的是普通自費(fèi)留學(xué)，也就是說目標(biāo)是美國私立高中，9至12年級;分男校(軍校)、女校和男女混校;有基督、天主、無宗教等學(xué)校;有寄宿排名、藍(lán)帶、普通寄宿/走讀學(xué)校等等。公立高中暫讀一年的案例不在本次的討論范圍內(nèi)。

首先，自費(fèi)留學(xué)不得不談錢。美國私立高中一年的全部花費(fèi)一般在25-45萬人民幣，這個范圍之外的特別案例就不多贅述了。如果一個學(xué)生確定將來要去美國讀本科，而家里能提供的留學(xué)預(yù)算總共在一百萬左右，那么就不一定適合去讀高中了，除非愿意以預(yù)算作為標(biāo)準(zhǔn)選擇大學(xué)。

其次，要看自家孩子的性格和能力。堅決不想出國、性格過于孤僻或希望身邊的人都按照自己的意愿行事、無論何時何地遇到問題都不會嘗試解決而只知道找爹媽的學(xué)生，個人認(rèn)為就不要出去了，只會給別人添麻煩，還影響中國留學(xué)生在海外院校和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的名譽(yù)。

接下來就說說為什么大家會覺得高中赴美比較好。國內(nèi)的家長說出去讀高中好，大多是從大學(xué)升學(xué)的角度考慮的，我就也按照這個升學(xué)過程討論一下。

第一，TOEFL、SAT成績

在美國讀4年高中，申大學(xué)時絕大多數(shù)的情況下是不需要再提供TOEFL成績了。大家都知道SAT在美國本土的均分很低，但并不意味著這部分就是在美國讀高中的劣勢。美國本土學(xué)生的SAT考試本身也是需要課外輔導(dǎo)的，越是貴族名校的學(xué)生參加輔導(dǎo)的風(fēng)氣越盛，只是我們國際學(xué)生找不到門路或是沒有精力加重課業(yè)而已，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)包括澳際美國分公司都開始給學(xué)生提供SAT的美國本土輔導(dǎo)服務(wù)。再加上改革后的新SAT更加與美國高中課程結(jié)合，與大學(xué)學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯息息相關(guān)，這就意味著在國外讀書時潛移默化的幫助要比臨時抱佛腳的突擊輔導(dǎo)大很多，文化語境的理解和閱讀能力的培養(yǎng)不是通過集中培訓(xùn)、死記硬背能完成的。國內(nèi)學(xué)生SAT考位限制和成績真實(shí)度不斷收到挑戰(zhàn)，這相對也變成了美高的優(yōu)勢。

第二，高中在校成績

美國大學(xué)要求的高中課程本來就是根據(jù)本國高中的教育情況提出的，英語文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、歷史、政府、藝術(shù)、體育等學(xué)分和科目要求都很明確，加上對榮譽(yù)課程、AP課程、IB課程的認(rèn)可和賞識，顯然美國高中成績單要比中國的好看一些。而且以上要求，學(xué)生在美國的一所普通高中就讀就可以滿足，還有人家的信譽(yù)背書，比起國內(nèi)的孩子要通過各種途徑湊夠這些學(xué)術(shù)表現(xiàn)，最終遞交的時候還要受到成績單真實(shí)性的懷疑，這待遇就差別比較大了。當(dāng)然，國內(nèi)也漸漸涌現(xiàn)出一小撮美國名校眼中的重點(diǎn)高中，信譽(yù)和生源質(zhì)量還是很優(yōu)秀的，來自這些學(xué)校的申請者就另當(dāng)別論了。

第三，推薦信

這部分的優(yōu)勢不是絕對普遍的，畢竟推薦人是夢想院校校友的可能性雖然不小，但也沒有那么容易碰到，而且也不見得有太大用處。值得提醒的是，美國高中學(xué)生人數(shù)畢竟不多，跟老師相處了4年，對你的了解還是有一定深度滴，在國內(nèi)你找個副科老師給你揮手寫一篇試試，能叫上名來的都是感情深厚了。

第四，個人陳述

文書部分拋開中介寫手不談(在美國讀高中也不耽誤找中介)，主要是課外活動、興趣發(fā)展等文章素材方面的差別。國外活動和興趣發(fā)展平臺好、機(jī)會多，想做點(diǎn)什么周圍都是支持鼓勵的聲音，看到兒子放假回來變得又高又壯，不為大學(xué)申請，也會覺得美式足球是個不錯的愛好。這點(diǎn)國內(nèi)真心比不了，因?yàn)槔蠋熀偷鶍尪⒌镁o，學(xué)習(xí)以外的什么事情都要衡量“有用嗎?”就算鼓勵你狂吃泡面，也不會再有人因此被錄取了。

第五，選校

選校的差別見仁見智，經(jīng)過老師和同學(xué)們近4年的同化，學(xué)生對大學(xué)的期許會有不同，位置、費(fèi)用、專業(yè)、學(xué)生群體、就業(yè)、體育團(tuán)隊(duì)、硬件設(shè)施等等都有可能成為主要參考依據(jù)。當(dāng)然，也不排除一些“意志堅定”的，把國外4年高中過得跟國內(nèi)一樣，除了學(xué)習(xí)什么也顧，選校的時候只看排名。無論哪種類型，人在美國，可以適時地參加夢想院校的開放式，深入了解一下也是極好的。

第六，錄取標(biāo)準(zhǔn)

這部分因?yàn)榻Y(jié)合了前面的第一、二、四點(diǎn)優(yōu)勢，所以美高幾乎占有絕對性的優(yōu)勢。SAT1800、1900進(jìn)藤校、就近申請大學(xué)所以去了Top40文理學(xué)院等等這樣讓國內(nèi)學(xué)霸心塞的案例遍地都是。當(dāng)然，前提是孩子在國內(nèi)有中等或以上的基礎(chǔ)。

第七，大學(xué)生活

中國和美國的高中生，進(jìn)入了同一所大學(xué)之后都一樣了吧?各有千秋。美國大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出對誰都一樣，從中國高中過關(guān)斬將一路入學(xué)的孩子比較習(xí)慣這種高壓學(xué)習(xí)了，只要自制力還不錯的，都能扛住，但如果想像在國內(nèi)一樣，終于進(jìn)了大學(xué)要稍事休息的，就比較難熬了。美高的學(xué)生沒經(jīng)過早晚自習(xí)不請假、周末假期少放假這種教條制度，但他們的12年級并不放羊，所有課程都要按部就班的學(xué)完、學(xué)好才能拿畢業(yè)證，大學(xué)潛力也不差，在生活方面的適應(yīng)上有很大優(yōu)勢。

聊了這么多，要不要赴美讀高中?各位家長和同學(xué)可以對照上面討論的幾點(diǎn)自己評判了，看你最在乎的那些方面是否有優(yōu)勢，有的話就抓緊行動吧!