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硅谷能夠半個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)盛不衰，一個(gè)原因是得益于亞太經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，另一個(gè)重要原因是靠斯坦福大學(xué)不斷向硅谷注入新的技術(shù)和人才。只要在斯坦福大學(xué)呆過(guò)一段時(shí)間，就能強(qiáng)烈地體會(huì)到其他學(xué)校與它之間的巨大差異。

教學(xué)結(jié)構(gòu)可謂靈活多樣

學(xué)校允許學(xué)生自己安排完成學(xué)業(yè)，提供了可以自由選擇的靈活的課程，跟其他很多學(xué)校的MBA項(xiàng)目不同，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇合適的基礎(chǔ)課程，選修課程，研討會(huì)，國(guó)際活動(dòng)以及跨校課程，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生安排了專業(yè)的職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，他們都會(huì)幫助學(xué)生最大可能的從MBA經(jīng)歷中獲益，使自己的潛能得到最大的發(fā)揮。

不僅如此，教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)高科技的運(yùn)用。另外商學(xué)院還和斯坦福著名的工程學(xué)院聯(lián)合授課，以滿足學(xué)生更多地了解技術(shù)發(fā)展的要求。

教育創(chuàng)新讓學(xué)生嘗試新事物

教育創(chuàng)新為學(xué)生提供了獲得各式各樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)院的MBA課程不拘泥于傳統(tǒng)的案例教學(xué)，而是通過(guò)集體合作項(xiàng)目、講課和案例分析相結(jié)合來(lái)完斯坦福大學(xué)成的，課上使用的材料30%取自國(guó)外。在基本商業(yè)課程教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)很多世界知名的學(xué)界和商界人士到課堂上來(lái)為同學(xué)們宣講他們的最新研究成果和經(jīng)歷，學(xué)校還為學(xué)生們提供了很多到別的學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和很多學(xué)校以外的資源。當(dāng)然學(xué)校里面的學(xué)習(xí)氛圍也是非常濃厚的，校園里隨處可見各式各樣的高水準(zhǔn)的講座（dynamic lectures），生動(dòng)的案例教學(xué)（case study），專業(yè)的研討會(huì)（small-group seminars），總是在學(xué)校里你可以有各種機(jī)會(huì)test yourself，嘗試新的事物，收獲學(xué)習(xí)和得到的樂趣。

國(guó)際和社會(huì)影響力為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)

學(xué)�？梢詾閷W(xué)生提供很多的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)校會(huì)資助學(xué)生進(jìn)行很多的global study trips，service learning trips和immersion internships，所有的這些都會(huì)為你將來(lái)更好進(jìn)行國(guó)際化工作做更好的準(zhǔn)備。另外學(xué)校還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)觀念，給學(xué)生提供各樣的機(jī)會(huì)參與各種社會(huì)活動(dòng)，并從中學(xué)習(xí)到很多社會(huì)和環(huán)境等方面的知識(shí)，培養(yǎng)這方面的觀念和意識(shí)。使學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作之后，能更加主動(dòng)地關(guān)注商業(yè)行為背后的社會(huì)和環(huán)境效應(yīng)。