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我國的教育方式是很多人都不喜歡的，對于學(xué)生來說壓力很大，而且現(xiàn)在都沒有什么真正的國學(xué)大師了，這對于我們來說是很大的遺憾。不說全部，應(yīng)該說很多因素都是因為應(yīng)試教育的結(jié)果，美國和我們又有很多的不一樣，下面來了解一下。

美國講自由，學(xué)校教育也不例外。全國大中小學(xué)都沒有統(tǒng)一的教材，各個學(xué)校甚至每個老師根據(jù)自己的喜好，從許多家圖書公司提供的教材中，為學(xué)生選擇課本。教室里學(xué)生座位的排列也形形色色。以一年級學(xué)生為例，有的是全班學(xué)生圍成一個大圈坐;有的是一個班分成三四個小組，每組圍成一個小圈坐;也有的班從一年級起，就整整齊齊地排排坐。

有的學(xué)校是學(xué)生固定教室，不同科目的老師都到他們的教室來上課;有的則是老師固定教室，上哪位老師的課學(xué)生就去哪位老師的教室。但無論什么情況，一個共同的特點是活潑自由。

美國城市的小學(xué)通常一個班20多個學(xué)生，教室比較寬敞。座位怎么排，教室怎么布置，由主管這個班的老師(相當于我國班主任)決定。認為一年級學(xué)生座位應(yīng)圍成一個大圈的理由是，這樣更接近于幼兒園，便于孩子過渡適應(yīng)小學(xué)生活，老師站在圈子中間講課，便于照顧到所有的學(xué)生。

看了上面的介紹，相信你對美國的教育模式有了一定的了解。上面說的和我們現(xiàn)在的模式相差太多了，不然也沒有這么大的學(xué)術(shù)差距，讓我們很多的同學(xué)都喜歡去美國留學(xué)了，每年的流失人才都可以裝幾車了，看來我們這模式是應(yīng)該改變了。