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美國(guó)學(xué)生的讀書(shū)效率有多高

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美國(guó)的學(xué)生大多都比較矮學(xué)習(xí),而且成績(jī)優(yōu)秀。那大家一定想知道他們的學(xué)習(xí)效率為何如此之高呢?讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下,讓我們都能有高效率的學(xué)習(xí)方式。

我一直認(rèn)為很多人對(duì)于閱讀有一個(gè)誤解——閱讀必須是一種學(xué)習(xí)任務(wù)。但是真的么?拋開(kāi)吐槽,美國(guó)本土學(xué)生的閱讀習(xí)慣,尤其是wasp們,還是不錯(cuò)的。但是他們的閱讀方式大部分是“略讀”,其實(shí)閱讀習(xí)慣相當(dāng)零碎,而且讀書(shū)筆記這種明顯都是學(xué)霸干的事情。他們的方式是,大略地讀一篇書(shū),然后約幾個(gè)同道者出來(lái)一起扯淡。這種閱讀方式是否科學(xué),我個(gè)人并不知道,但是有一點(diǎn)我比較認(rèn)同——閱讀從來(lái)不是一個(gè)應(yīng)該被過(guò)于“嚴(yán)肅化”的事情。。舉個(gè)比較好玩的例子,某人常年大量閱讀20世紀(jì)初的哲學(xué)作品,尤其是和認(rèn)知論相關(guān)的東西。如果按照比較中國(guó)的邏輯,這家伙肯定一學(xué)神。但是呢,事實(shí)上這家伙把這類書(shū)當(dāng)小說(shuō)讀,而且經(jīng)常屬于拖延作業(yè)那一類型的人士。。

文科學(xué)生的閱讀量實(shí)際上是兩個(gè)極端,一類是大規(guī)模涉獵各類書(shū)籍。另一類是完全不讀書(shū)的,尤其是本來(lái)對(duì)閱讀量要求很大的“政治”類,學(xué)科實(shí)際上后一類人的比例很大,當(dāng)然master階段的“法律類”,前一類人大一些,除卻這類學(xué)科神奇的”生源“,還有一部分原因就是本土精英扎堆的美國(guó)文科,在國(guó)內(nèi)被傳得過(guò)神了。

不要提牛人這個(gè)東西,牛人的世界和普通人的世界是不同的,雖然美國(guó)一線大學(xué)和國(guó)內(nèi)TP等校牛人比較集中,比例很高,但是他們的生活也說(shuō)明不了共生態(tài)。

為什么呢?美國(guó)的歷史類文集都有一個(gè)特點(diǎn),如果在美國(guó)上過(guò)AP課程的都知道,美國(guó)歷史這門AP課程從來(lái)就是一個(gè)坑——因?yàn)樾畔柡投忍,且完全沒(méi)有章法,大量的原文引述。而實(shí)際上美國(guó)大部分歷史類書(shū)籍,甚至包括政論書(shū)籍都有大量的”原資料“引述,甚至有些無(wú)腦引用。雖然這類書(shū)籍做參照資料相對(duì)不錯(cuò),但是對(duì)于”票友型“的人來(lái)說(shuō),實(shí)際上是個(gè)災(zāi)難。而我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)就是用篩選有用信息的方法來(lái)做初次閱讀,包括國(guó)內(nèi)理工科出身的歷史愛(ài)好者都喜歡這樣,直接篩選”最主要信息“,所有的敘述性東西跳過(guò),直接摘取”干貨“。然后呢,如何把這段歷史補(bǔ)充的有血有肉,不要單純靠閱讀來(lái)完成,而是盡可能去靠”討論“來(lái)完成。。

高效的學(xué)習(xí)方式可以讓我們大家少走彎路,更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。所以讓我們一起學(xué)習(xí)美國(guó)的學(xué)生們吧。

 

 

 

 

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標(biāo)簽:美國(guó)學(xué)生的讀書(shū)效率

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