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之所以目前來自全球各地的學生紛紛趕赴美國接受更高的教育，不僅僅是因為美國的教育資源豐富，更是因為美國的教育體現在具體行動的細節(jié)當中，而非高聲呼喊的口號里。

加州理工學院的校園十分精美，大大小小的建筑充滿了藝術氣息。不僅校園花草樹木郁郁蔥蔥，各種獨具匠心的雕塑隨處可見；還有眾多設計精美的小水池點綴其中，粼粼閃亮的水波和流動的水。

然而，校園里面所有小水池里的水源都已經被關閉，干涸的水池中央均豎著一個牌子，上面寫著：我們這是在節(jié)約用水。其緣故在于加州地區(qū)常年干旱，為了響應當地政府的節(jié)水倡議，所以學校建議關閉了水池的水源；同時，學校的整體用水量下降了37%。

加州理工學院是世界知名大學，其學校十分富有；但是這些小水池是循環(huán)用水的，尤其是雖然花不了多少水和錢，然而學校卻讓這些裝點校園美麗的小水池干涸著，這是一種用實際行動教育學生節(jié)水的方式。

總體而言，一次以身作則，勝過千言萬語的說教，好過鋪天蓋地的口號，這就是美國的實用主義，這也是美國的資源教育，遠遠勝于國內的口頭教育。