美國(guó)波士頓文理高中的特色優(yōu)勢(shì)
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美國(guó)波士頓文理高中創(chuàng)辦于1893年,是由英國(guó)著名的教育集團(tuán)“劍橋教育集團(tuán)”在美國(guó)出資建設(shè)的一所寄宿制的私立中學(xué)。波士頓文理中學(xué)以服務(wù)學(xué)生為宗旨,大力發(fā)展教育,目標(biāo)是想要成為美國(guó)最頂尖的寄宿制精英云集的私立中學(xué),并為此而在不斷的努力。
美國(guó)波士頓文理中學(xué)不斷的引進(jìn)最新的教育設(shè)備,開設(shè)并且完善更多的精品課程,很多精品課程都是與美國(guó)哈佛大學(xué)等各大明校相接軌。提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,目的就是為了讓學(xué)生能夠在畢業(yè)的時(shí)候?qū)W有所長(zhǎng),能夠被全美各大著名的大學(xué)所錄取。
波士頓文理中學(xué)之所以能夠成為全美相對(duì)著名的中學(xué)之一,與學(xué)校所具備的特色優(yōu)勢(shì)是分不開的。首先一個(gè)就是為了中學(xué)的教學(xué)體系。它的教學(xué)體系是采用英國(guó)劍橋大學(xué)所研究出來(lái)的科學(xué)的個(gè)性化教學(xué)體系,能夠更好的從學(xué)生的特點(diǎn)為依據(jù),因材施教,真正做到個(gè)性化教學(xué),這種教學(xué)方式能夠最大限度的激發(fā)學(xué)生的潛能。其次是具有一大批畢業(yè)于美國(guó)頂尖大學(xué)的教師,并且?guī)熒壤_(dá)到驚人的1:3,這種接近于一對(duì)一的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)生更快的接受教師的創(chuàng)造性的思維方式,并且一對(duì)一的教學(xué)方式可以更加的靈活多變,能夠更好的激發(fā)學(xué)生的積極性,更加有目的性的教授學(xué)生知識(shí),及時(shí)的解決學(xué)生的問(wèn)題。
波士頓文理高中還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)是它特殊的地理位置,在美國(guó)東部文化名城波士頓之中有六十多所大學(xué),在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),能夠更加具有激勵(lì)作用,學(xué)生被周圍大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍所感染,根本不需要老師或者家長(zhǎng)的督促,就可以自主的學(xué)習(xí),有點(diǎn)類似于中國(guó)古代“孟母三遷”的故事所包含的寓意。
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