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當前在中美教育界中最受人們所關注的問題莫過于美國出現(xiàn)了一些中國“虎媽”式教育現(xiàn)象和中國深圳南方科技大學所舉行的自主招生、自主授予學位。這兩個問題從表面上來看或許沒有什么聯(lián)系，但是我們?nèi)绻�細細一想就會發(fā)現(xiàn)，其實這兩個問題從本質(zhì)上來說是關系到中美兩國未來的關鍵性問題。

首先，我們還是來看看什么是中國“虎媽”式教育吧。其實，如果用最簡單的說法來表達的話，在美國所出現(xiàn)的中國“虎媽”式教育是中國傳統(tǒng)教育在美國的一種延續(xù)。但是，又不是簡單的照搬照抄那么簡單，我們更多的時候可以把這種教育方式看作是一種新型的中西教育方式的合璧產(chǎn)物。不過值得一提的就是這種教育并不是適合所有的學生，所以在這樣的前提下面很多人選擇了芝加哥大學比較推行的芝加哥大學通識教育來對孩子進行教育。

其實，如果我們詳細的看一下，我們就會發(fā)現(xiàn)其實芝加哥大學通識教育和中國“虎媽”式教育還是有很多共同之處的。他們都是一種自主教育與博雅教育的教育形式。當時相對來說芝加哥大學通識教育這種形式更加能夠讓接受教育的孩子們能夠接受，當然最后達到的效果肯定有些不如中國“虎媽”式教育的。但是相對的我們可以看出如果不能接受“虎媽”式教育的孩子在接受“虎媽”教育以后所起到的只有反作用。所以我們在選擇孩子的教育方式的時候還是應該更多的看看孩子的實際情況。