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北美外聘教師與本土教師對比

來源：http://www.chinanews.com/cul/2013/11-15/5509852.shtml作者：北美購房網(wǎng)時間：2016/4/30

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國際間的文化交流越來越頻繁，每個國家或許教育水平整體而言會有一些差距，但是也都有其可取之處，相對于某一些領(lǐng)域也能夠站在世界的前列，因此也會有留學(xué)生在各個國家求學(xué)。在中國的大學(xué)校園，經(jīng)常能夠看到留學(xué)生的身影，各個國家都有，而且數(shù)量并不在少數(shù)。既然有留學(xué)生，那么自然就會有外聘的其他國家的教師，對于外教，或許認知更多的是其教授學(xué)生外語，其實也確實是這樣，外教的存在更多的就是彌補國內(nèi)外語系師資力量不足的情況。

　　很多大學(xué)為了吸引生源，往往會對外宣傳外聘教師的實力。外聘教師確實可以短時間內(nèi)解決大學(xué)某些外語專業(yè)師資力量的薄弱問題，而且外聘教師對于外語專業(yè)的教學(xué)確實有其獨特之處，也值得本土教師學(xué)習。他們對于外語的教學(xué)有著天然的優(yōu)勢，并且他們的任務(wù)也僅僅只是使得學(xué)生能夠熟練掌握一門外語，對于他們而言，沒有太多的課業(yè)壓力，可以輕松的教學(xué)。相比于外教的輕松自在，本土教師就沒有那么容易，他們不到需要完成復(fù)雜的課業(yè)任務(wù)，還必須要不斷的學(xué)習和培訓(xùn)才能夠更好的教書育人。

　　外聘教師的出現(xiàn)可以促進與本土教師的交流，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，原本這是一個很好的事情。但是某些學(xué)校在選擇外聘教師的時候，沒有一套科學(xué)嚴謹?shù)倪x撥體系，盲目的認為外教就一定是優(yōu)秀的，就一定可以提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。這種想法是極其錯誤的，本土教師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習進度，而且隨著經(jīng)驗的積累，他們的教學(xué)水平甚至比一些外教都要好。

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