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即使在司法體制非常完善的美國(guó)，其未成年人失蹤、受傷、死亡的數(shù)量也非常驚人，因而其陌生人教育也成為美國(guó)父母基礎(chǔ)教育的一部分。那么，美國(guó)父母的陌生人教育到底是怎樣的呢？

第一，賦予孩子說(shuō)不的權(quán)利。

為了讓孩子有明確表達(dá)自己意見(jiàn)的勇氣，父母應(yīng)多找機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)用強(qiáng)烈的身體語(yǔ)言和堅(jiān)定的語(yǔ)氣表達(dá)自己的意愿來(lái)保護(hù)自己；這樣一來(lái)，孩子就可以在危險(xiǎn)之中堅(jiān)定勇敢的對(duì)抗對(duì)方。

第二，確保孩子知道尋求幫助。

一般而言，美國(guó)父母都要教給孩子在緊急情況下?lián)艽?10電話的方式。在危險(xiǎn)狀態(tài)之下，孩子能夠明確告訴110接線員“我需要幫助”，并且摘下話筒放在一邊，以便警察追尋孩子的行蹤。

第三，訓(xùn)練孩子的應(yīng)變方法。

預(yù)防方式應(yīng)當(dāng)要得當(dāng)，一旦碰到需要迅速擺脫的危境，可以舍棄自己所有的東西，以保障自己的生命健康，因?yàn)闆](méi)有什么比這個(gè)更為重要。

由此可見(jiàn)，美國(guó)父母對(duì)于子女的陌生人安全教育是體現(xiàn)在其日常生活的方方面面的，并且由于美國(guó)關(guān)于未成年人安全事故發(fā)生量的逐年增加，其也越來(lái)越重視陌生人教育。