從孩子的家務(wù)清單看中美兩國教育的不同
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在中國的家庭里,如果孩子能夠積極地幫助父母做家務(wù),那么這個孩子一定會被人夸很孝順。不過,如果同樣的事情發(fā)生在外國,在外國人看來卻并不是什么值得夸獎的事情。從孩子的家務(wù)清單看中美兩國教育的不同,不過理應(yīng)讓我們深刻認(rèn)識到的一點(diǎn)是,與現(xiàn)如今很多過分寵愛孩子,導(dǎo)致孩子長大以后仍不具備生活自理能力的中國父母相比,美國父母的教育方式的確比我們要高明的多。
在美國,大多數(shù)的孩子都有自己的家務(wù)活清單。因?yàn)槊绹母改刚J(rèn)為,孩子有義務(wù)參與做家務(wù),這樣做不僅僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),更重要的是能夠讓孩子們深刻地意識到自己是大家庭的一員,還可以從小開始培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任心。同時(shí)根據(jù)孩子的年齡的大小,父母會分別設(shè)計(jì)適合不同年齡階段孩子做的家務(wù)活清單。例如:9-24個月——扔尿布;2-4歲——扔垃圾、整理玩具;5-7歲——鋪床、擺餐具、擦桌子、收拾房間;8-12歲——做簡單的飯菜、清理洗手間、使用洗衣機(jī);13歲以上——換燈泡、做飯、洗衣、修剪草坪等等家務(wù)活。
通過以上家務(wù)清單的對比,我們從中可以得知,中國的孩子們在整個成長過程之中,幾乎從來不做任何家務(wù),原因大多因?yàn)橹袊改竿映升埖男那,他們更重視孩子的成績,認(rèn)為給孩子一個心無旁騖的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是最重要的事情,可是美國的父母卻認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主能力才是教育孩子的最重要的目的。
從中我們可以看出,美國父母在教育和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和個性發(fā)展等方面,的確有許多值得中國父母借鑒的地方。例如,競爭意識充斥著整個美國社會的每個角落,人人都憑自己的本事吃飯,不存在依賴和依附。所以,“靠自己的雙手掙錢”這個觀念成為孩子們的潛意識和自覺行為,勤奮、節(jié)儉在美國也蔚然成風(fēng)。
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標(biāo)簽:美國,教育,美國教育,家務(wù)清單,中美兩國教育的不同
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