美國(guó)語文
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美國(guó)也有語文？是的，那我們來看看美國(guó)的語文是什么內(nèi)容吧。
《美國(guó)語文》讀本，精選于美國(guó)第一套語文讀本，由美國(guó)著名教育家、俄亥俄大學(xué)校長(zhǎng)威廉·H·麥加菲花費(fèi)20多年時(shí)間傾心主編，至l920年累計(jì)銷量便高達(dá)l．22億冊(cè)，是美國(guó)最暢銷的語文課本，被《時(shí)代周刊》評(píng)為“人類出版史上第三大暢銷書”。
這是一套通過道德文字向孩子傳授知識(shí)、進(jìn)行美德教育的優(yōu)秀讀本。匯集了狄更斯、華盛頓·歐文、莎士比亞、愛默生、梭羅等名家名篇，通過一篇篇短小精悍的故事，將道德教育的內(nèi)容傾注于作品之中，讓孩子在欣賞這些優(yōu)美文字的同時(shí)，從中感受到道德教育的力量，潛移默化地形成影響他們一生的美德觀念。本中英文版’精選的235篇課文主要源于2～6年級(jí)課文，同時(shí)配上英語原文，對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定大有幫助。
全書根據(jù)全文，按主題進(jìn)行分類，共分為l0篇，親近自然、動(dòng)物親情、正直誠實(shí)、勤奮友愛、堅(jiān)毅勇敢、同情善良、自尊自律、人際溝通、求知思考、快樂人生。
本書是美國(guó)當(dāng)代中學(xué)語文教程，選編的課文以美國(guó)歷史的發(fā)展為線索，取材于不同時(shí)代的具有廣泛社會(huì)影響及文學(xué)代表意義的文章，完整體現(xiàn)了語文教育的人文性、綜合性及開放性，尤其課后問題的設(shè)置、編配極具趣味性、現(xiàn)實(shí)性，對(duì)學(xué)生文學(xué)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有很強(qiáng)的啟發(fā)意義。
教程很好地平衡了知識(shí)的教學(xué)和學(xué)生綜合能力的發(fā)展，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生多元化思維的同時(shí)，更加注重其個(gè)性思維的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，既是語文教程，也是歷史人文教程、思想實(shí)踐教程。
我們誠摯建議家長(zhǎng)和教師不要把本書僅僅作為學(xué)習(xí)英語的工具，那樣無異于買櫝還珠。我們要認(rèn)真注意的是：他們的課文為什么這樣編選？他們的習(xí)題為什么會(huì)這樣設(shè)計(jì)？他們想達(dá)到什么樣的目的？這樣方式教育出來的孩子與我們的孩子有什么不同？
從課本里就可以看出美國(guó)的教育和我們國(guó)家完全不一樣啊。
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