美國學(xué)校如何培養(yǎng)合作精神
來源:http://www.v4.cc/News-467137.html作者:北美購房網(wǎng)
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美國這邊的教育是培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力以及合作精神,還有對(duì)于學(xué)到的東西的運(yùn)用能力,使學(xué)生從小就能獨(dú)當(dāng)一面。相對(duì)于中國的苦讀和填鴨式教育,美國教育出來的小孩想像力和創(chuàng)造能力比較豐富,那么美國學(xué)校是如何培訓(xùn)學(xué)生的合作精神呢?
中國式死板教育下的產(chǎn)物是一個(gè)樣子,但是美國的教育讓學(xué)生自由發(fā)展,成為他自己的樣子,這里強(qiáng)調(diào)是學(xué)生多元化的發(fā)展,從高中開始就像讀大學(xué)一樣,有選修項(xiàng)目,包括:汽車維修、美術(shù)、音樂、心理學(xué)、體育、木工、社會(huì)學(xué)等等 ,在這套一句劉墉在書里的一句話:哈佛說他們要的是“國際人”,也就是有國際的前瞻性,而不只是狹隘在本科里的人,本科修的再好,沒有世界觀與人文素養(yǎng),還是不夠的。
在加拿大的教育中是很鼓勵(lì)學(xué)生去做義工,高中還一定要做滿40小時(shí)的義工才能畢業(yè),這是一個(gè)利人利己的活動(dòng),因?yàn)榧幽么蟮貐^(qū)就業(yè)講究經(jīng)驗(yàn),所以義工經(jīng)驗(yàn)可以寫在簡歷里,而且很多學(xué)生可以借著做義工去了解自己的興趣以及回饋社會(huì),我覺得這是一個(gè)很棒的政策,還有如果在醫(yī)院里做義工,可以看到一些重病的人因而懂得珍惜生命,相信這比課本上學(xué)的更多。
在美國,孩子從高中起就有課程專門考一些寫簡歷以及面試的技巧,還有性向測(cè)驗(yàn),未來職業(yè)計(jì)劃等等,外國人的父母都很鼓勵(lì)小孩去打工,培養(yǎng)獨(dú)立性,很多外國小孩在11歲左右就開始送報(bào)或幫鄰居產(chǎn)雪賺取零用錢了,還有一些群體工作,這不是因?yàn)楦改溉卞X,只是給孩子一種訓(xùn)練,從中學(xué)習(xí)到合作精神。
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