關(guān)于華盛頓你不得不知道的相關(guān)知識(shí)
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我們都知道華盛頓哥倫比亞特區(qū)（Washington D.C.），簡(jiǎn)稱為華盛頓，美利堅(jiān)合眾國(guó)的首都，靠近弗吉尼亞州和馬里蘭州，位于美國(guó)的東北部、中大西洋地區(qū)，是1790年作為首都而設(shè)置、由美國(guó)國(guó)會(huì)直接管轄的特別行政區(qū)劃，因此不屬于美國(guó)的任何一州。位列全美各州第49位，。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于華盛頓的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、 教材分析 1、課標(biāo)分析 1-2-8 描述世界一些地區(qū)和國(guó)家不同的自然環(huán)境條件，比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的主要特點(diǎn)； 1-4-2運(yùn)用各種不同的地圖和圖表，描述區(qū)域的自然環(huán)境的優(yōu)越性。 ①描述不同地區(qū)和國(guó)家的地理位置、地形、氣候、河湖海等自然環(huán)境條件 ②比較不同地區(qū)或國(guó)家人們的社會(huì)生活和風(fēng)土人情的主要特點(diǎn)。 ③體會(huì)社會(huì)生活和風(fēng)土人情與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境條件有密切關(guān)系。 2、教材分析 本單元是第三單元內(nèi)容的繼續(xù)和延伸，第三單元是強(qiáng)調(diào)自然環(huán)境的差異，以及人與自然環(huán)境的關(guān)系；本單元突出人文環(huán)境的差異，展示文明程度的區(qū)域就是城市，。第一課以美國(guó)首都華盛頓作例，介紹其成為首都的自然條件及歷史背景，重點(diǎn)是闡述其城市職能。教材從城市選址、城市布局、建筑特點(diǎn)、政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和國(guó)際影響力等方面，闡述華盛頓作為“政治文明”的特點(diǎn)。 3、學(xué)情分析 學(xué)生通過之前的學(xué)習(xí)，初步掌握了區(qū)域地理的分析力和搜集資料的能力，欠缺一定的藝術(shù)鑒賞能力、對(duì)知識(shí)的總體把握能力和對(duì)材料的整理能力。 4、課程框架 美國(guó)政治的心臟——華盛頓 1、 地理位置、人文因素 2、 城市布局
城市職能 3、 政治中心 文化中心 國(guó)際性大都市 二、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：能夠概括華盛頓的地理位置特點(diǎn)及自然環(huán)境的優(yōu)越性；說(shuō)明華盛頓成為美國(guó)首都的歷史條件。 過程與方法目標(biāo)：能夠利用地圖分析華盛頓城市布局的特點(diǎn) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：描述、歸納華盛頓作為政治中心的表現(xiàn)，舉例說(shuō)明華盛頓是個(gè)國(guó)際化的都市（影響力和地位） 三、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：描述華盛頓作為政治中心的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：華盛頓城市的影響力和地位。 四、 教學(xué)過程： 教學(xué)導(dǎo)入:以一張美國(guó)國(guó)旅的宣傳單為導(dǎo)入，描述的是美國(guó)政治文化感受之旅。再向?qū)W生展示，由于老師無(wú)法一同前往，于是微博直播給老師看。老師這一次也想請(qǐng)同學(xué)們利用微博來(lái)一起感受下這次旅行。 教學(xué)展開： 1、展示第一條微博：經(jīng)過了18小時(shí)20分鐘的漫長(zhǎng)飛機(jī)旅程，
我終于到達(dá)了美國(guó)政治的心臟——華盛頓。 并設(shè)置思考問題：這個(gè)城市在哪兒，為什么要坐這么久的飛機(jī)? 引入第一個(gè)環(huán)節(jié)： 地理位置（板書地理位置） 引導(dǎo)學(xué)生觀看地圖回答： 半球位置：華盛頓位于北半球、西半球 緯度位置：中緯度和北溫帶，四季分明，全年濕潤(rùn)，（溫帶大陸性氣候，具有海洋性） 地形：背靠阿巴拉契亞山，平原地形，地勢(shì)平坦。 河流：波托馬克河自北向南注入大西洋 第二條微博：哇哦，全稱為華盛頓哥倫比亞特區(qū)的這座城市，成為首都還經(jīng)歷過一些波折呢？ 你知道美國(guó)曾經(jīng)的首都嗎？ 紐約 費(fèi)城 為什么最后華盛頓成為美國(guó)首都？（結(jié)合教材P94的閱讀卡） 引導(dǎo)學(xué)生閱讀閱讀卡完成以下問題： 你知道華盛頓這個(gè)名稱的由來(lái)嗎？ 答：人們?yōu)榱思o(jì)念華盛頓的歷史功績(jī)，才以他的名字命名首都。 首都華盛頓建立在何處？有何意義？ 答：南北方的天然分界線——波托馬克河畔。南北方妥協(xié)的結(jié)果,有利于國(guó)家穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。 以華盛頓為例，你知道城市的選址主要受哪些因素的影響嗎？ 答：自然環(huán)境因素和人文因素的影響。 第三條微博：導(dǎo)游帶我好好轉(zhuǎn)了一圈，這里的城市布局很有特色噢。國(guó)內(nèi)的小伙伴們你們知道么，這座城市的中心是什么嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察得到:華盛頓在城市整體布局上以國(guó)會(huì)大廈為中心，向四面八方呈放射狀，這是城市布局的最大特點(diǎn)。 （板書：城市布局） 設(shè)置探究活動(dòng)：找找看哪些建筑是你覺得主要的建筑，都把他們分分類，也可以參考下P96的課題來(lái)歸納下。 如果要在這些建筑中找?guī)讉�(gè)你認(rèn)為是與政治心臟息息相關(guān)的，你覺得會(huì)是？白宮、國(guó)會(huì)大廈、五角大樓（國(guó)防部）組成的聯(lián)邦三角 白宮——最高行政機(jī)關(guān) 國(guó)會(huì)——最高立法機(jī)關(guān) 最高法院——最高司法機(jī)關(guān) 最高國(guó)家機(jī)關(guān)：（行政、立法、司法）
管理國(guó)家的職能 (板書 城市職能) 華盛頓作為政治中心的表現(xiàn) 1、白宮、國(guó)會(huì)和最高法院以及絕大多數(shù)政府機(jī)構(gòu)都設(shè)在這里。 2、這里最大的建筑群是“聯(lián)邦三角”。 3、最大的建筑是五角大樓。（結(jié)合教材P96圖4—6） 華盛頓是世界上少有的僅以行政職能為主的大城市。管理國(guó)家是華盛頓的主要職能。引出：華盛頓是美國(guó)的政治心臟
第四條微博：你猜我碰到了誰(shuí)！居然碰到了希拉里和美劇里時(shí)常出現(xiàn)的律師！這里好像都是些公務(wù)人員。 （進(jìn)一步體現(xiàn)其政治心臟的地位） （板書 政治中心） 觀察圖4—2找到美國(guó)著名的文化機(jī)構(gòu)、博物館、高等院校、圖書館等。再概括華盛頓作為文化中心的表現(xiàn)。 1、美國(guó)著名的文化機(jī)構(gòu)，如：肯尼迪藝術(shù)中心等都設(shè)在這里。 2、很多著名的博物館，如國(guó)家檔案館、美國(guó)國(guó)家藝術(shù)博物館、國(guó)家自然史博物館和國(guó)家航空航天博物館也都設(shè)在這里。 3、這里有喬治敦大學(xué)、喬治·華盛頓大學(xué)和東南大學(xué)等9所高等學(xué)校 4、這里有創(chuàng)建于1800年的國(guó)家圖書館，它是馳名世界的文化設(shè)施。 （板書：文化中心） 補(bǔ)充材料如下：材料一 使館一條街 材料二：《華盛頓郵報(bào)》是美國(guó)華盛頓哥倫比亞特區(qū)最大、最老的報(bào)紙，具有較高的國(guó)際威望。 材料三： “XM衛(wèi)星廣播”和“國(guó)家公共廣播”以及“美國(guó)之音”的總部設(shè)于華盛頓。NBC、ABC、CBS、Fox及CNN等美國(guó)主要廣播公司以及來(lái)自海外的BBC、CBC和半島電視臺(tái)都有重要分支機(jī)構(gòu)。 上述材料說(shuō)明華盛頓是個(gè)怎樣的城市？ 是一座國(guó)際性大都市，具有重要國(guó)際影響力。 請(qǐng)參考教材P96的文字 1.說(shuō)出華盛頓有哪些世界組織和機(jī)構(gòu)？ 2.概括華盛頓的國(guó)際影響力及地位。 1答：在華盛頓的國(guó)際組織有：各國(guó)使館、世界銀行、世界貨幣基金組織、國(guó)際媒體。 2答：華盛頓的影響力不僅表現(xiàn)在它是美國(guó)的政治文化中心，還表現(xiàn)在擁有大量的國(guó)際性組織和機(jī)構(gòu)。 （板書 國(guó)際大都市） 第五條微博：旅行結(jié)束，我也準(zhǔn)備坐上回國(guó)的飛機(jī)了。雖然旅行短暫，但
我一定會(huì)記得這么一座是美國(guó)政治心臟、文化中心、國(guó)際性大都市的城市，記
住這個(gè)單純以行政（管理國(guó)家）職能為主的城市，記住這里的政治與經(jīng)濟(jì)特色。
以上就是這次的教學(xué)設(shè)計(jì)希望對(duì)大家有用。
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標(biāo)簽：華盛頓教學(xué)設(shè)計(jì)
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